Studie-Italiaan 7-12 jaar

En: 320

De cursussen van de cyclus van de "Studio-Italiano" 7-12 jaar zijn ontworpen om de Beheersing van de Italiaanse en geschreven Italiaanse taal Dellɜ Bambinɜ Bi-plurilingue die groepen 4, 5, 6, 7 en 8 van de Basissschool bijwonen. De cyclus is verdeeld in verschillende cursussen per leeftijdsgroepen: 7-9 jaar en 10-12 jaar.

In de vergaderingen wordt de natuurlijke nieuwsgierigheid van de Bambinɜ gestimuleerd naar wat 'achter' is, volgens de taalleermethode, genaamd Reflectie op de taal. Deze benadering leidt en motiveert de alumnǝ tot de analyse, het begrijpen en beheersing van de verschillende componenten van taal: fonetiek en fonologie, morfologie, semantiek, syntaxis, pragmatisch.

De voorgestelde activiteiten, zowel op individueel als op groepsniveau, omvatten: lezing AD High You, Begrip en analyse van verschillende soorten tekst, gebruik van tong en fonetische spellen (om de geluiden van het Italiaans correct te verwoorden), oefeningen van logische en grammaticale analyse, tests van verhaal vertellen e di creatief schrijven, theater en discussies over thema's van actualiteit.

Door de activering van Transversale cognitieve vaardigheden, hoe te observeren, hypothesen te maken, verbinding te maken en te generaliseren, wordt Lǝ Bambinǝ zich steeds bewust van de impliciete regels (grammatica, syntaxis, fonetisch, enz.) Die normaal van toepassing is wanneer het spreekt of schrijft in het Italiaans en leert ze 'expliciet' en ze toe te passen met autonomie in elke context.

Voor meer informatie over de activiteiten, doelstellingen en de programmeren, lees informatie in calce

INSCHRIJVINGEN
Als de cursus niet het minimum aantal inschrijvingen bereikt, kunnen fusies tussen groepen of verschillende locaties worden voorgesteld of de aandelen die al worden betaald om te worden geretourneerd.

Cursus beschikbaar met familiekaart

Om je in te schrijven voor deze cursus heb je de Stivaletto Familie-kaart huidige jaar. Als je het al hebt, vergeet dan niet in te loggen! Als je het nog niet hebt, voegt het systeem het automatisch toe aan je winkelwagen.

Agevolazioni Amsterdam Cultuur Fond

Meisjes met een stadspas of met een laag gezinsinkomen konden toegang krijgen tot financiering JSCA en neem deel aan de cursus tegen een gereduceerd tarief. Om dit te controleren, vult u dit in modulo.

Beschrijving

Studie-Italiaanse cursussen zijn gericht op de Bambinɜ bi-Plilrililingual van 7 tot 12 jaar (groepen 4, 5, 6, 7 en 8 in het Nederlandse schoolsysteem) die kennis hebben van de Italiaanse taal en die het willen verdiepen. Ze hebben al in een taal al in een taal bereikt, ze zijn klaar voor het verwerven van autonomie van lezen en schrijven, evenals van orale expressie, ook in het Italiaans.

De lessen worden benut door de natuurlijke en duidelijke gevoeligheid van de kinderen voor taalverschijnselen als basis voor het voeden van nieuwsgierigheid naar wat "achter" is, volgens het taalonderwijsmodel genaamd Reflectie op de taal. De meest moderne taalonderzoekstheorieën identificeren zich precies in Reflectie op de taal De meest effectieve benadering om alumnǝ te betrekken bij een motiverende en productieve activiteit van analyse en studie van de verschillende taalcomponenten: fonetiek en fonologie, morfologie, grammatica, semantiek, syntaxis, pragmatisch (begrepen als variabiliteit van de taal in de sociale context). De reflectie op de taal wordt dus een ontdekkingspad dat leidt expliciet de impliciete regels die normaal van toepassing zijn wanneer hij spreekt of schrijft in het Italiaans en om zich ervan bewust te zijn. En bijgevolg wordt het een concreet hulpmiddel om te leren hoe de taal op een hoger niveau van beheersing te gebruiken.

Met de goedkeuring van deze methoden kunt u onderzoeks-, reflectie- en vergelijkingsvaardigheden bij het kind en de meisjes bevorderen Door een leer voor ontdekking, coöperatief en laboratorium. In plaats van "handmatige" regels en kennis te verzenden, wordt de reflectie op de taal geconfronteerd door het meisje een gedeelde kennis samen te bouwen. Dit begint door de activering van al die cognitieve vaardigheden (observeren, hypothesen maken, classificeren, bestellen, verbinden, vergelijken, generaliseren) die niet alleen de basis vormen voor disciplinaire vaardigheden, maar ook en boven alle transversale zachte vaardigheden Verzoeken gedurende het hele leven.

 

Voorgestelde activiteiten:

  • Hardop lezen van kwaliteit geïllustreerde boeken
  • Lezen, begrijpen en analyseren van auteursgedichten en liedjes
  • lezen, begrijpen en analyseren van verschillende soorten tekst
  • Scoglilingua en kinderdagverblijf rijmt om de geluiden van het Italiaans correct te verwoorden
  • fonetische en fonologische spellen
  • nabootsen en gebaren
  • dramatisering
  • Discussies over actuele kwesties
  • Activiteiten om het plezier van vertelling te stimuleren, het lexicon en de fantastische taal te verbeteren (Dadi "Verhalen uitvinden", stille boeken, verhalen die beginnen met grafisch-artistieke representaties, enz.)
  • creatief schrijven

De benadering die is gepland in studie-Italiaanse cursussen wil de visie bevorderen en deGebruik van de Italiaanse taal als communicatief hulpmiddel, in plaats van als een loutere taal die moet worden gecodeerd en gedecodeerd. En om Lɜ Bambinɜ escoglietɜ te laten leren, ook als een bron van tevredenheid en zelfvertrouwen.

Kantoren, dagen en tijden

 

Cursus 7-9 jaar

Amsterdam Oost | Activiteitencentrum Vonk

Woensdag, elke week | 30 vergaderingen
Schema: 13.30-15.00

 

Amsterdam Westen, Huis van de Wijk De Havelaar

Woensdag, elke week | 30 vergaderingen
Schema: 16.00-17.30 uur

zaterdag, elke 2 weken | 15 vergaderingen
Schema: 16.00-17.30 uur

 

Amsterdam Zuid | Huis van de Wijk de Pijp

zaterdag, elke 2 weken | 15 vergaderingen
Schema: 14.00-15.30

 

Cursus 10-12 jaar:

Amstedam Westen | Huis van de Wijk De Havelaar

Woensdag, elke week | 30 vergaderingen
Openingstijden: 16.00 - 17.30 uur

Amsterdam Zuid | Huis van de Wijk de Pijp

zaterdag, elke 2 weken | 15 vergaderingen
Schema: 15.30-17.00

 

Dit vind je misschien ook leuk…